Minggu, 16 Juni 2013

bagian tubuh hewan dan tumbuhan














Senin, 20 Mei 2013

Program Semester (ProMes)


        Pengertian Program Semester (Promes) Program semester adalah program yang berisikan garis-garis besar mengenai hal-hal yang hendak dilaksanakan dan dicapai dalam semester tersebut. Program semester merupakan penjabaran dari program tahunan. Isi dari program semester adalah tentang bulan, pokok bahasan yang hendak disampaikan, waktu yang direncanakan, dan keterangan-keterangan. Dalam program pendidikan semester dipakai satuan waktu terkecil, yaitu satuan semester untuk menyatakan lamanya satu program pendidikan. Masing-masing program semester sifatnya lengkap dan merupakan satu kebulatan dan berdiri sendiri. Pada setiap akhir semester segenap bahan kegiatan program semester yang disajikan harus sudah selesai dilaksanakan dan mahasiswa yang mengambil program tersebut sudah dapat ditentukan lulus atau tidak.

c contoh promes adalah sebagai berikut:



PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

    MATA PELAJARAN        :       Ilmu Pengetahuan Alam
    KELAS / SEMESTER        :       II (dua) I
   Standar Kompetensi    :  1.     Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan       tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Tema                                     :       Hewan dan Tumbuhan

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

   Kompetensi Dasar
Indikator 
      Materi Pokok
      AW
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
     3
     4
     5
     1
    2
     3
    4
   5
    1
    2
     3
    4
     5
      1
      2
     3  
    4
    5
    1
     2
    3
   4
   5
    1
    2
    3
   4
      5
1.1. Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.
-   Menyebutkan bagian-bagian utama tubuh hewan (kucing, burung, ikan).
-    Menjelaskan kegunaan bagian-bagian utama tubuh hewan (kucing, burung, ikan berdasarkan hasil pengamatan.

    5 jp





























-   Menggambar secara sederhana dan menamai bagian-bagian utama tubuh hewan.
-    Menirukan berbagai suara hewan yang ada di lingkungan sekitarnya
-           Memperagakan cara hewan bergerak berda-sarkan pengamatan. Misalnya : menggunakan kaki, perut, sayap (terbang), dan sirip.

    2 jp





























Tema : Kegemaran
-   Menunjukkan bagian utama tumbuhan (akar, batang, daun, bunga dan buah/biji) berdasarkan hasil pengamatan.
-   Menggambar bagian utama tumbuhan secara sederhana.

      3 JP




























        Uji Kompetensi
     2 JP




























        Remedial
     2 JP




























        Pengayaan
     2 JP






























                    Mengetahui,                                                                                                                  ………………………, 20…….
                    Kepala Sekolah SD/MI                                                                                                     Guru Kelas / Guru MP



                    …………………………..                                                                                                    ……………………………
                    NIP.                                                                                                                                      NIP.


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
     
  
     MATA PELAJARAN        :       Ilmu Pengetahuan Alam
     KELAS / SEMESTER        :       II (dua) I
     Standar Kompetensi        :       1.     Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
     Tema                                     :       Rekreasi

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN


  Kompetensi Dasar
Indikator
      Materi Pokok
      AW
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
    3
    4
    5
   1
     2
    3
     4
    5
   1
     2
    3
    4
    5
     1
     2
    3
    4
     5
    1
      2
     3
     4
     5
     1
     2
     3
     4
     5
1,2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman).
-   Menceritakan perubahan-perubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan.
-   Mewarnai gambar pertumbuhan hewan. Misalnya : anak ayam menjadi ayam dewasa.
-   Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya.
-    Menceritakan perubahan yang terjadi pada biji-bijian yang ditanam.

    9 JP




























        Uji Kompetensi
        2 JP




























        Remedial
     2 JP




























        Pengayaan 
     2 JP






























                    Mengetahui,                                                                                   ………………………, 20…….
                    Kepala Sekolah SD/MI                                                                       Guru Kelas / Guru MP



                    …………………………..                                                                     ……………………………
                    NIP.                                                                                                        NIP.



PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
     MATA PELAJARAN        :       Ilmu Pengetahuan Alam
     KELAS / SEMESTER        :       II (dua) I
     Standar Kompetensi          :       1.     Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
     Tema                                     :       Lingkungan
      
     MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
   Kompetensi Dasar
Indikator
      Materi Pokok
     AW
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
     3
     4
    5
    1
     2
    3
     4
     5
     1
     2
     3
     4
     5
     1
     2
     3
     4
     5
     1
     2
    3
    4
    5
    1
     2
     3
     4
     5
1.3. Mengidentifikasi berbagai tempat makhluk hidup (air, tanah, dan tempat lainnya).
-   Menunjukkan tempat hidup makhluk tertentu.
-   Menjelaskan hewan yang hidup di darat.
-   Menjelaskan hewan yang hidup di air.
-   Memberi contoh tumbuhan yang hidup di darat.
-   Memberi contoh tumbuhan yang hidup di air.
-    Memberi contoh tumbuhan yang hidup di tumbuhan lain.

    6 JP




























       Uji Kompetensi
      2JP




























       Remedial
     2JP




























       Pengayaan
      2 JP





























                    Mengetahui,                                                                                                       ………………………, 20…….
                    Kepala Sekolah SD/MI                                                                                     Guru Kelas / Guru MP



                    …………………………..                                                                                      ……………………………
                    NIP.                                                                                                                       NIP.


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
     MATA PELAJARAN        :       Ilmu Pengetahuan Alam
     KELAS / SEMESTER      :       II (dua) I
     Standar Kompetensi          :       1.     Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
     Tema                                     :       Kebersihan dan Kesehatan

     MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

   Kompetensi Dasar
Indikator
       Materi Pokok
     AW
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
     3
     4
     5
     1
     2
     3
     4
    5
    1
     2
     3
     4
     5
    1
     2
     3
     4
     5
     1
     2
     3
     4
    5
     1
     2
     3
    4
     5
1.4. Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan mem-bahayakan.
-   Memberi contoh berbagai hewan yang menguntungkan dan membahayakan.
-   Memberi contoh berbagai hewan yang merugikan bagi manusia.
-   Memberi contoh berbagai tumbuhan di sekitar yang berguna bagi manusia.

    6 JP




























        Uji Kompetensi
     2JP




























        Remedial
      2JP




























         Pengayaan
    2JP





























                    Mengetahui,                                                                                                               ………………………, 20…….
                    Kepala Sekolah SD/MI                                                                                             Guru Kelas / Guru MP



                    …………………………..                                                                                             ……………………………
                    NIP.                                                                                                                                NIP.